教育教学成就奖-

原标题:教育教学成就奖|传承创新!探索新时期护理专业本科人才培养模式


来源:中山大学


编者按


为了完成以德育人的根本任务,发挥教育教学成果的引领作用,促进我校教育教学水平和人才培养质量的大幅度提高,特设立“教育教学成就奖”栏目,宣传教育教学成果,以促进我校教育教学水平的不断提高


去年,我校护理专业、彭、张俊娥、游立明、张美芬、李坤、张等老师共同完成的教学成果《新时期一流护理专业创新型本科人才培养模式的探索与实践》获2019年广东省教育教学成果奖二等奖。该成果还获得了中山大学2019年校级教学成果一等奖。


团队多年来为教育教学改革和护理专业培训付出了很多努力。其中《高起点护理本科内涵建设与学生实践能力培养新模式》获2013年中天富娱乐山大学第七届校级教学成果奖一等奖;《新世纪护理本科人才培养模式的创新与实践》获2014年广东省教育教学成果奖培养项目;“天富娱乐客服护理本科精英人才培养模式”获2017年中山大学第八届学校教学成果奖二等奖。从2017年开始,团队旨在打造一流护理本科,进一步总结、调和、提升原有人才培养模式,围绕中山大学“德才兼备、领导气质、家国情怀”人才培养的总体目标,以国家和社会的健康需求为目标。以“培养具有国际视野和引领行业发展潜力的创新型护理精英人才”为护理教育改革突破口,“一流教师,一流课程,


教育教学成就奖-  第1张@

▲万里红教授教天富娱乐招商《基础护理学》课程


该成果第一完成人万里红教授是护理学院副院长,基础护理教研室主任。天富娱乐APP下载她十分重视本科课程体系的改革与建设,本科课程质量的管理与控制,学生综合素质尤其是创新能力的培养。她带领全体教师总结五年来的教学成果,进一步继承和创新,努力探索新时期一流护理本科人才培养的新模式。


教育教学成就奖-  第2张@

▲团队教师开展本科护理实验教学


这种培养模式贯穿于学生学习的全过程,进一步深化“三早”教育,构建“四位一体”的综合实验教学模式,使学生的基础知识、专业能力、创新能力和专业素质得到全面均衡的发展;采用早期渗透、一班二班融合、扩大国际交流、全程双导师试点等方式,可以营造“中学学习、追求卓越、守护健康”的学习氛围,为培养“高起点、厚基础、严要求、重实践、求创新”的新时期一流护理专业人才奠定基础。


教育教学成就奖-  第3张-9503

▲团队老师和本科生进行研究小组讨论


▲本科生在美国印第安纳大学交流学习


五年来,我校护理专业成绩显著。护理本科生获得各级科天富娱乐网址研项目12项,大学生参加全国护理本科生临床综合技能邀请赛获2019年一等奖。校友在各大医疗机构和护理院校从事临床护理、教学或管理工作。他们中的大多数已经成长为精英护理专业人员,其中许多人在附属医院担任护理部主任或护理主管。这一成就也充分反映了我的成就


为您推荐

“他们一开口我的眼泪就掉下来了……”-

“他们一开口我的眼泪就掉下来了……”-

"一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸……“这几天熟悉的旋律又在大街小巷响起你的朋友圈天富娱乐APP下载有没有被这样的视频筛选...

进出中欧(中亚)的列车数超过10000-

原标题:进出中欧列车超过10000辆来源:央视10月6日下午,一列“重庆新欧洲”中欧列车驶离新疆霍尔果斯铁路口岸,开往德...

大型史诗歌舞剧《大地颂歌》首映式纪念节目央视播出-

原标题:央视来源:湖南日报播出的大型史诗歌舞剧《大地颂歌》首映式纪念节目10月7日晚,央视三套综艺频道《大幕开启》第三期...

【关注】职业资格已取消之前取得的证书还有用吗-

原标题:【天富娱乐客服关注】职业资格已取消。以前考试的证书还有用吗?Source :云南发布最近天富娱乐注册人力资源和社...

汇聚青年创新的力量绽放红药创业的梦想-

汇聚青年创新的力量绽放红药创业的梦想-

原标题:汇聚青春创新力量绽放红医药创业梦想来源:中国医科大学为了充分挖掘创新创业项目,今年3月初,学校组织开展了2020...

站点信息
  • 文章总数:4525
  • 页面总数:1
  • 分类总数:7
  • 标签总数:11902
  • 评论总数:0
  • 浏览总数:23069